Smartphone-Nutzung im Unterricht
Gegenstand der Unterrichtsstunde:
Smartphone-Nutzung im Unterricht
Thema der Unterrichtsstunde:
Auseinandersetzung mit den Vor- und Nachteilen der Nutzung des Smartphones im Unterricht als Anlass für eine begründete Stellungnahme
Schwerpunktlernziel der Stunde:
Die SuS´ sollen zu der Frage, ob das Smartphone im Unterricht genutzt werden soll, begründet Stellung nehmen können, indem sie sich mit den Vor- und Nachteilen auseinandersetzen.
Themenbezogene Lernausgangslage der Lerngruppe
Das Thema „Chancen und Risiken der Informationstechnologie“ hat eine hohe Relevanz für die SuS´. Einerseits sollen die SuS´ für den Umgang mit der Technologie sensibilisiert und andererseits soll ihre Urteilskompetenz gestärkt werden, indem sie die Vor– und Nachteile der Technologie gegenüberstellen.
Ziel der Schule und der Lehrkräfte ist es, die Lernenden zu mündigen Bürgern zu erziehen.
Unterrichtsmaterialien
Es gibt eine einfache Wahrheit: Wenn Sie an das glauben, was Sie tun, können Sie Großes erreichen. Das ist der Grund, warum Ihnen bei der Erreichung Ihres Zieles helfen möchten.
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